亚洲高清毛片一区二区,国产精品亚洲综合一区在线观看,成午夜精品一区二区三区,欧美jizz18性欧美色天堂综合在线

歡迎訪問冉丘(上海)技術(shù)有限公司:硬度計(jì)、試驗(yàn)機(jī)、顯微鏡、影像測量儀、金相制樣設(shè)備___聯(lián)系我們吧021-57525860/13162862074/

布氏硬度計(jì) | 維氏硬度計(jì) | 金相切割機(jī)

產(chǎn)品分類
新聞中心 NEWS CENTER
首頁 > 新聞中心 > 新聞中心

環(huán)境健康相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)征求意見 涉及ICPMS等儀器

本站文字和內(nèi)容版權(quán)冉丘(上海)技術(shù)有限公司版權(quán)所有http://www.cnranqiu.com;轉(zhuǎn)載請注明出處

< 返回上一頁

  為評估環(huán)境污染對我國人群健康的影響,環(huán)境健康調(diào)查是必不可少的一項(xiàng)工作,在環(huán)保法、土十條等多項(xiàng)文件中被提起。然而我國具體的環(huán)境健康評估方法和標(biāo)準(zhǔn)確很少,為彌補(bǔ)這一空白,環(huán)保部下達(dá)了多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)編制任務(wù)。

  近日,由北京師范大學(xué)承擔(dān),中國環(huán)境科學(xué)研究院、中國科學(xué)院大學(xué)、中國疾病預(yù)防控制中心環(huán)境與健康相關(guān)產(chǎn)品安全所、北京科技大學(xué)共同起草的《兒童土壤攝入量調(diào)查技術(shù)規(guī)范 示蹤元素法》正式發(fā)布征求意見稿。

  目前,兒童土壤攝入量調(diào)查方法有活動模式法、砷生物動力學(xué)模型法、示蹤元素法,通過實(shí)際對比以及與國內(nèi)外研究成果相比較,示蹤元素土壤攝入量調(diào)查方法被認(rèn)為測定推算的兒童土壤攝入量變異程度較低,是比較穩(wěn)定可靠的調(diào)查方法。

  失蹤元素兒童土壤攝入量調(diào)查方法的基本原理為物質(zhì)守恒定律,即一定時段人體攝入的失蹤元素質(zhì)量等于對應(yīng)時段排泄的示蹤元素質(zhì)量。兒童攝入的示蹤元素在體內(nèi)停留一段時間后全部隨糞便、尿液排出,依據(jù)一定時段內(nèi)經(jīng)糞、尿排泄的示蹤元素質(zhì)量,減除與之對應(yīng)時段經(jīng)過非土壤途徑(主要為膳食途徑)攝入的示蹤元素的質(zhì)量,除以兒童生活環(huán)境土壤中示蹤元素的濃度,推算出兒童土壤攝入量。

  因此分析不同介質(zhì)中示蹤元素的含量就非常重要。國外通常采用鋁、硅、鈦、鈰、釩、釔作為示蹤元素,而經(jīng)過研究表明,鋁、鈰、鈧、釩、釔更適合我國情況。分析的樣品包括土壤、食物、尿液、糞便等,分析方法主要參考HJ/T166、HJ776、HJ700、GB5009.268等標(biāo)準(zhǔn),涉及的儀器包括微波消解、ICP-AES和ICPMS等。


品質(zhì)保證無憂售后技術(shù)支持制造技術(shù)
關(guān)于我們
> 公司介紹
> 聯(lián)系我們
> 網(wǎng)站地圖
產(chǎn)品中心
> 硬度計(jì)
> 自準(zhǔn)直儀
> 金相制樣
> 試驗(yàn)機(jī)
> 更多
技術(shù)支持
> 常見問題解答
> 支持與維護(hù)
> 案例展示
> 應(yīng)用行業(yè)

全國統(tǒng)一銷售熱線 021-57525860 13162862074 業(yè)務(wù)咨詢與技術(shù)支持

©2019-2020 冉丘(上海)技術(shù)有限公司版權(quán) 中國(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)臨港新片區(qū)老蘆公路536號 滬ICP備18041578號-1

服務(wù)熱線

13162862074

021-57525860

微信服務(wù)號

<蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>